数字化虚拟切片在病理学实验教学中的应用探索

摘要：

由于典型病理组织来源日益短缺，使得病理教学切片品种和数量逐渐减少，目前病理教学切片资源短缺已成为制约病理学实验教学质量提高的瓶颈，而数字化虚拟切片具有不褪色、易保存、图像清晰、可随意放大缩小等优点。作为教学辅助手段将数字化虚拟切片引入病理学实验教学中，弥补了教学资源的不足，提高了教学效果和效率，受到了广大师生的好评。

关键词：数字化虚拟切片、病理学、应用探索

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77