10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.15.071
物理教学的几点建议
物理教学中不断反思,不断学习,与时共进,才能找到适合当地当时的教学方法。充分了解学生接受能力、思维动向,有助于恰当的启发引导学生。备课时从学生实际出发,由易到难,尽量力求以学生为主体。
教学反思、了解学生、备课
G633.7(中等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学反思、了解学生、备课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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