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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.15.067

浅谈如何设计高效率的初中科学作业

引用
在课改下,在给学生减负的强烈呼声中,提高科学课堂教学有效性,已成为大家的共识,但是对于作业设计这一环节却往往没有得到足够的重视。通过探寻初中科学作业设计有效性理论依据,以及自己的教学实践中如何提高科学作业的效果,谈一些体验、做法和反思。

高效率、设计、初中科学、作业

G630(中等教育)

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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