10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.15.012
实习教师成长之路之一--谈教师专业发展
@@@@什么是教育?这一问题对于从教二十年的我来说,不同的阶段有着不同的认识。回顾二十年的一线教学,使我对教育一词的理解更加深刻,并逐步清晰地构建出自己的诠释。
教师专业发展、实习教师、教师成长、成长之路
G645.12(高等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
13-13
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.15.012
教师专业发展、实习教师、教师成长、成长之路
G645.12(高等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
13-13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn