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浅谈初中学生数学解题误区

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在数学学习过程中,错误的出现时不可避免的.因此教师对学生出现的错误进行系统的分析是非常重要的.首先教师可以通过学生出现的错误来发现省的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果.本文就初中学生在数学学习中出现的解题错误作一简要分析.

数学教学、数学知识、课前准备、解题误区、算术解法

G623.5(初等教育)

2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

227-228

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