如何在政、史教学中建立良好课堂评价机制体现“以生为本”的教学理念
教学理念、以生为本、课堂评价、评价机制
G621(初等教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学理念、以生为本、课堂评价、评价机制
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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