多媒体巧设音乐情境,为音乐学习助力推跑
音乐新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.多媒体手段的应用为丰富教学手段提供了可能.在日常教学中用多媒体手段巧设音乐情境,为学生的音乐自学提供平台,为孩子的音乐学习助力推跑.
多媒体手段、音乐情境
TP271(自动化技术及设备)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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多媒体手段、音乐情境
TP271(自动化技术及设备)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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