浅谈初中生数学思想的培养

摘要：

数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生结果,是对数学事实与理论的本质认识.培养学生的“数学思想”是一项综合性的教学活动,其主要目的还是为了锻炼学生自身的学习能力,让其能掌握一套属于自己的学习方法.本文从五个方面诠释数学思想的培养问题.

关键词：初中数学、思想、代替、培养

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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