关注学生体验促进学生发展--“欧姆表的测量原理”设计思路及反思

摘要：

欧姆表的测量原理是高中物理教学中的重要知识版块,本文以学生的体验和能力发展为着眼点,分别从对教材的理解和处理、指导思想及具体策略阐释了欧姆表的测量原理教学设计思路,并且在此基础上,进行了教学反思,提出了心得与体会.

关键词：欧姆表测量、教学设计、学生体验

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-87