创新专业课教学法——如何培养技校生学习专业课的兴趣

摘要：

兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪.心理学上指的是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向.它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应.兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态.
伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用.
在技校教学中,专业课的教学占有很大比重,专业课的教学效果与学生动手能力的培养有着直接的关系,所以,教师要想方设法提高学生学习专业课的积极性,采用不同的方法因材施教,提高学生学习专业课的兴趣,取得良好的教学效果.

机标关键词：专业课教学、教学法、新专业、技校生

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：184