新课标理念下初中数学教学探索
随着新课程教育改革的不断深入,为适应新的课程理念,改革课堂教学,数学课堂教学应提高教学的有效性,讲究教学艺术,尊重学生的主体地位.教师在课堂教学的每一个环节应充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂教学活动,使学生对教学内容由感兴趣到理解接受,并逐渐内化为方法、策略和正确的价值观.
新课标、初中数学、教学理念、课程改革
G623.5(初等教育)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课标、初中数学、教学理念、课程改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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