新形势下我国专业学位研究生教育改革与发展
《国家教育中长期纲要》对高等教育人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力等方面提出明确要求,积极调整研究生人才培养类型结构,推动硕士研究生教育以培养学术型人才为主向培养应用型人才为主转移,是新形势下我国专业学位研究生教育改革与发展的重要目标.
专业型学位、应用型人才、研究生教育
G619.21(学前教育、幼儿教育)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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专业型学位、应用型人才、研究生教育
G619.21(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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