运用赏能教育搭建育人桥
赏能教育是一种全新的教育思路,每一个教育者均可对孩子由“赏”而“能”。即通过有意识地赏识和认可,引导孩子独立完成一项或几项大多数人(包括孩子自己)觉得难以完成的事情,使孩子从里到外肯定自己的才能,重新认识自己并重新给自己以优秀者的定位,以此激发学生全方位的学习自信,带动自己全面发展与提高。
观察、运用、赏能、育人
G424.1(教学理论)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
103-103
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观察、运用、赏能、育人
G424.1(教学理论)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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