企业岗位考核要求下高职《外贸单证缮制》课程教学设计--以湖南科技工业职业技术学院为例
为优化专业课程结构体系,秉承为服务区域经济建设和发展的宗旨,笔者专门对学院所在的长株潭两型社会实验区进出口公司以及拥有进出口经营权的生产企业进行调研,重点针对岗位考核要求为高职商务英语专业教学的改革拓展新的方式和途径。
课程教学设计、外贸单证、职业技术学院、科技工业、长株潭两型社会、高职商务英语专业、课程结构体系、服务区域经济、英语专业教学、进出口公司
G424.1(教学理论)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
47-47