略读课文教学——将孩子渡向独立阅读的彼岸

摘要：

略读课文的教学是语文教学中一个重要的部分,小学语文从二年级开始,各册教材都安排有略读课文,它以"独立"作为其核心内涵,与精读课文交替出现,既相对独立又与精读课文互有关联,作为一个整体存在,意在培养学生的自学能力和独立阅读能力.《课程标准》也指出:"略读课文重在略读方法的指导,在阅读实践中,逐步培养学生的略读能力."因此,略读课文教学应授之以法,让学生循法而学,培养独立阅读的能力.

机标关键词：独立阅读、课文教学

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：204