浅谈学生写作情感的激发
作文是学生认识生活和语言表达能力的体现,作文教学中要注意学生写作情感的激发,“因事有所激,因物兴以通”“独抒性灵,不拘格套”“入乎其内,出乎其外”“领略美感,融情入景”,引导学生将自己对客观事物感受的理解,用个性化的书面语言外化出来.
语言表达能力、作文教学、入乎其内、独抒性灵、出乎其外、书面语言、个性化、引导学生、客观事物、学生认识
H193.6(汉语教学)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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