创设生命课堂享受生命幸福——生命教育在学科中的整合与渗透研究

摘要：

生命教育是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的教育,实施生命教育是促进青少年生命健康成长的需要,是为学生的幸福人生奠基.在我国现行教育体制下,课堂是学生学习成长的主阵地,在课堂教学中渗透生命教育,既让学生持久地受到生命教育的影响,又易于学生接受,起到润物无声、潜移默化的作用,对开展生命教育有着现实意义.我校以课堂为课题研究切入口,通过创设生命课堂,实现为学生的幸福人生奠基的价值追求和实验目标.

机标关键词：生命教育、生命课堂、生命幸福

分类号：I267(散文)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170