小学数学教学如何发展学生的智力

摘要：

数学是科学性、系统性、逻辑性很强的科学,学习小学数学对发展学生的智力有着极为重要的意义.有人说,"数学是思维的体操"、"习题是思维的磨刀石"是很有道理的.因此,小学教师对发展学生的智力是肩负重任的.那么,小学数学教学如何发展学生的智力呢?
一、在口算训练中发展学生的智力
在口算基本训练中要防止死记硬背,要引导学生积极思考,利用意义识记、熟记口诀.例如,有一个一年级学生很快就熟记了20以内进位加法表,他并没有去熟读全部加法表,而是先记住"对子数"(如6+6=12、7+7=14、8+8=16、9+9=18)然后根据推理方法推出其它加法表,如7+8=?先想7+7=14,因为7+8比7+7多1,所以7+8=15,又如6+8=?先想6+6=12,因为6+8比6+6多2,所以6+8=14,这样就在熟记加法表的同时,发展了学生的记忆能力和思维能力.又因为学生运用逻辑思维能力,大大缩短熟记口决的时间,提高了练习效率.从这里可以看"双基"与"智力"两者互相促进的辩证关系.

机标关键词：小学数学教学、发展学生、如何发展

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120