灵活利用教材,提升品德修养

摘要：

思想品德是帮助学生顺利实现社会化,为以后实现有价值的人生而奠基的课程.突出"学会做人,学会做事,学会合作,学会学习"的育人要求,根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,根据我们对课程标准的整体把握,确定以"尊重、关爱、责任"为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标.如何使用好教材,切实提高思品课堂教学质量,培养品德优良有责任心的公民.

机标关键词：品德修养、利用教材

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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