初中语文教学适时启发的有效途径初探

摘要：

启发式教学,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段来引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系.其实质是调动学生的学习主动性,启发学生思维,激起学生的积极性、创造性,挖掘其内在潜力,使外部教育产生一种内化作用,提高教学的实效性.在教学中贯彻启发式教学,已经成为大家的共识,但具体的做法则是多姿多彩的.下面是本人在教学实践中具体运用的几种手段,供大家参考.

机标关键词：初中语文教学、有效途径

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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