以简约的测量题材演绎丰厚的数学活动
建构:简约题材存素养
"测量"是数学课程"图形与几何"中的学习内容,教学题材简约、生动,是小学中培养学生空间观念不可多得的教育素材.课堂是主阵地,如果教师能够依托生活,用活素材,就可以为学生的测量实践提供广阔的体验训练场.
数学活动
G4(教育)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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