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以简约的测量题材演绎丰厚的数学活动

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建构:简约题材存素养 "测量"是数学课程"图形与几何"中的学习内容,教学题材简约、生动,是小学中培养学生空间观念不可多得的教育素材.课堂是主阵地,如果教师能够依托生活,用活素材,就可以为学生的测量实践提供广阔的体验训练场.

数学活动

G4(教育)

2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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