浅谈农村小学数学教学中如何激发学生兴趣

摘要：

农村小学学生受经济、文化、思想等方面的制约,其思维方式亦与城市小学学生存在较大的差异,本文针对北师大版数学教科书中所编排的内容与农村学生生活实际存在某些特定差异入手,从“创设情境,激发学习兴趣”、“深入学生生活,激发学习兴趣”、“动手操作,激发学习兴趣”等三个方面阐述了如何在农村小学数学教学中激发学生兴趣的问题,通过这些深入浅出的方法,努力调动农村学生学习数学的主动性、积极性和创造性,促进农村数学教学质量的稳步提高.

关键词：农村小学、数学教学、激发、学生兴趣

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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