文学活动:生命美育的应然途径

摘要：

文学是一种心灵文化.因而,文学阅读便是生命穿越文本并获得心灵升华与精神增长的过程.阅读主体作为独立的精神个体,他在“物我回响交流”的过程中,思悟感动着自身的生命体验；文学创作是一种精神劳动,是生命修炼的基本范武.因而,在语文教学中,文学阅读与文学写作必须从“人的建设”、“人的发展”这一高度来认识和实施.不断充实学生精神生活,使其不断地完善自我人格,提升人生境界.这是本体论意义上的育人路向.

关键词：文学活动、视野融合、视野裂变、精神美育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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