冷冲模拆卸与绘制理实一体化课教学设计

摘要：

把实际工作情境转化为课堂教学内容,即“工作领域”转化成“教学领域”,这种一体化课程设计是实现一体化教学的根本.对教学内容按照专业理论知识与实际工作情境重新进行科学的、适合学生认知规律特点的整合,即课程的重新构建,才能真正体现出一体化教学的内涵.实现了职业教育的宗旨—培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能,能够适应生产一线应用型、技能型人才,从而达到职业教育的目的和要求.

关键词：冷冲模拆卸与绘制、理实一体化课、教学设计

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：大连市职业技术教育科学研究院项目DZJY2012004

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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