怎样接纳课堂上的“别样”声音——三三六高效课堂的心得点滴

摘要：

题解:
"别样"的声音,就是教师在课堂对学生提问时,不是以前的众口一词,而是会出现各抒己见,声音大小不一,甚至有些捣蛋鬼会七嘴八舌,阴阳怪气的声音更甚者还会有起哄的声音,这就是我说的"别样"的声音.
——次公开教学后有感而发
当你的学生在课堂上,众口一词的那种情况逐渐减少,学生还会喊出各种各样的声音,这是就会出现"别样"的声音.以前许多老师对此感到十分棘手,有的甚至因此减少了学生的课堂活动,增加了对学生的课堂控制.下面我就我的观点浅谈一二,与大家共勉.

机标关键词：高效课堂、三三六

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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