《液力传动装置》教学设计及反思

摘要：

通过对《自动变速器维修》第一章第二单元中的液力传动装置内容,液力耦合器与液力变矩器,从教材内容分析着手,对整个教学过程进行设计,教学中我多次借助多媒体,录像,实物等信息技术手段,带给学生直观感性的图文影像信息,解决了学生感性认识不足和缺乏实际的环节,弥补了理论教学中的缺憾,从课题的导入,提出问题,学生猜想,到分组讨论,小组汇报,不断进行师生交流互动,并及时小结;这些技术手段穿插于情境教学、科学探究、学情预设、交流总结等环节之中,努力构建开放而有活力的教学思路.

关键词：情景导入、揭示课题、问题、猜想、反思

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：280-281