初中数学有效课堂构建初探
新课程背景下,加强对初中数学课堂教学理念与策略研究,构建有效课堂,提高教学质量,已经成为初中数学教育者极其关注的焦点.针对这一问题,本文提出了创设教学情境、有效课堂提问、探究式教学法、多媒体教学等几种方法,以改善课堂教学效果、构建初中数学有效课堂.
初中数学、有效课堂、构建
G633.6(中等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
227-228
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初中数学、有效课堂、构建
G633.6(中等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
227-228
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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