高中化学概念有效教学策略的研究
1问题的提出
化学概念是将化学现象与事实进行比较、综合、分析、归纳、类比等抽象出来的理性知识,反映化学现象及事实的本质,是化学学科知识体系的基础,是高中化学学习的主要内容.清楚准确理解掌握化学基本概念,是学生获取化学知识的重要途径以及形成化学思维能力和发展化学应用技能的基础,能促进学生更深刻认识物质及其变化规律.
有效教学策略、高中化学、化学概念
G633.8(中等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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有效教学策略、高中化学、化学概念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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