初中英语教学中的模仿教学
模因论(memetics)是基于迭尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论.模因论最核心的概念是模因(meme).模因论为英语教学中的模仿教学提供了理论基础.而模仿教学作为一种教学模式对英语教学有着不可替代的重要作用.本文旨在以模因理论为指导,多角度地深入探讨初中英语教学中的模仿教学.
模因论、模因、模仿、英语教学
G623.31(初等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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模因论、模因、模仿、英语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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