例谈《品德与生活》课的导入法
"良好的开端是成功的一半",新颖别致、技艺高超的导入,必然会先人为主,先声夺人对学生产生强烈的吸引力,快速的将课堂气氛活跃起来,教学活动也必将达到最佳境界.《品德与生活》课程是"通过与儿童现实生活相关的活动设计、组织和实施,使儿童在活动中获得并体验关于世界和自我的直接经验,并使儿童形成良好品德和行为习惯的课程."该课程的"活动性"决定着《品德与生活》课堂更需一个精彩高效的课堂导入,来调动学生的热情,激活学生的思维,使他们能积极参与到主题活动中.笔者从几年任教中发现以下几种导入方法颇为有效.
品德与生活、导入法
G634(中等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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