关于探究式教学在计算机文化基础课教学中的应用
撂究式教学着眼于学生发展,关注学生自主学习过程,利用探究式教学能激发学生积极主动地去探索问题,寻求问题的答案,让学生在探究学习的过程中形成对知识的自主构建.在大学计算机基础课程教学中,利用探究式教学有利于培养学生的自主学习、独立学习及终身学习的能力,同时也有别于学生的信息素养培养.
探究式教学、算机文化基础教学、应用
G623.58(初等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
51
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探究式教学、算机文化基础教学、应用
G623.58(初等教育)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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