基于概念图工具我国大陆和台湾地理教材正文比较——以行星风系为例
本文选取我国大陆和台湾教材行星风系的正文进行比较,采用概念图工具对两岸教材的正文进行图表化、量化的方法,结合定性分析比较两岸教材异同点,最后根据大陆地理课程标准及台湾大纲和相关理论对此内容的概念进行总结并提出教材编写建议,这将有利两岸中学地理教育教学的交流及优化各自教材的编写.
概念图工具、大陆地理教材、台湾地理教材、正文比较、行星风系
G423.3(教学理论)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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