整体优化现代制图教学,促进工程创新人才培养

摘要：

针对目前工程制图内容多,课时少,体系独立等问题,本文在介绍整体优化的现代制图的创新能力培养体系的基础上,通过四层递进式创新能力培养机制,以现代制图创新设计为基础,形成了多重质量工程项目融合共建模式.井应用科技制作大赛,全方位促进学生创新能力提高.为工程创新人才培养和课程改革提供一种新的思路和模式.

关键词：整体优化、制图、创新、人才培养

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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