浅谈新课程理念下的教师角色的变化

摘要：

面对二十一世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,教学的指导思想发生了巨大的变化,新课程标准,突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择,评价的多样性,使课程有利于激发学生的学习兴趣,养成合作、探究和自主学习的良好习惯,也就是说,在新的教学理念下,教师要完成"教学生学会"向"教学生会学"的观念转变.教师在新课程中的角色将不再是知识技能的传授者和管理者,而是学生学习的组织者和引导者.这就决定了教师在新课程的理念下,其角色必须有所变化,现仅就新课程理念下教师的决策变化谈谈我的看法.

机标关键词：新课程理念、教师角色

所属期刊栏目：1

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109