优化思想品德课的复习,实现中考“质”的飞跃
当今思想品德科的中考已趋向开卷考试,试题从"知识立意"转向"能力立意";更加注重对学生的思维能力、综合分析能力、实践能力和创新能力的考查.因此,按老套路复习,往往只能事倍功半.如何实现中考成绩"质"的飞跃?凭着十多年带毕业班的经验,我觉得思想品德教师要学会优化复习,才能提高有效性,进而提升成绩.
思想品德课、优化思想
1
G611(学前教育、幼儿教育)
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
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思想品德课、优化思想
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G611(学前教育、幼儿教育)
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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