研究性学习的三个基本特征
研究性学习是一类“综合实践活动课程”,其基本特征是:“综合性”“实践性”“活动性”。<br> 综合性是指研究性学习是一类综合课程,而不是一类分科课程,它是不同分科课程的有机综合。因此,研究性学习不同于依附于某一类分科课程的课外科学活动。
基本特征、究性学习
G633.91;G4;D616
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
53-53
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基本特征、究性学习
G633.91;G4;D616
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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