以趣导学构建高效语文课堂

摘要：

课堂教学是课程实施的主渠道, 也是实施素质教育的基本途径. 现在,越来越多的人认为,教学过程是师生互动交往和共同发展的过程, 教师要为学生的高效学习创造良好的教学环境, 以促使学生的全面发展.那如何引导学生进行高效学习呢?教师有效的教学策略是有效解决这个问题的关键点. 掌握促进学生高效学习的课堂教学的策略或技术, 是摆在我们面前的一个亟待解决的难题. 要想使学生成为课堂的主动参与者, 培养学生的学习兴趣是首要的."兴趣是最好的老师,是主动学习的开端. "语文教学中应注重趣味性原则的贯彻,有了学习的兴趣,学生就不再是一个消极的听众, 而是一个主动的求知者、探索者,敢于怀疑、敢于提问、敢于发表与别人不同的见解.

机标关键词：语文课堂

分类号：G633.3;G718.3;G424.21

在线出版日期：2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38