“三板”在地理教学中的运用

摘要：

所谓“三板”教学是指地理课堂教学中的板图、板画、板书，它是以黑板作为地理教学图像、文字、符号等信息的载体，具有容量大、连续性强、反应迅速、适应课题广、可更新和远视效果好等优点。地理“三板”教学艺术同地理语言教学艺术相配合，形成边讲边画教学进程，体现了地理教学的特点，符合认知、识记、注意等心理活动规律，成为公认的一种地理教学基本功。

机标关键词：地理教学、教学中的运用

分类号：G641;G434;P208

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55