语文教学断想
参加过多次教学比赛,也听过许多的语文课,在评课的时候常常听到"课堂气氛活跃""学生动起来了活起来了"的评说.在大多数老师的意识里,热闹的课都属于成功的课,怎样让学生热闹、让课堂喧嚣成了许多语文老师努力的目标.新课改倡导的合作教学,更给有些老师找到了凭借,大大小小的分组讨论充斥了课堂,在同学们"热烈"的探讨中,时间精力一点点消耗掉了.
语文教学
G633.3;G434;G718.3
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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