如何提高初中物理课堂教学的有效性

摘要：

什么是课堂教学的有效性?通俗地说,课堂教学的有效性就是指通过课堂教学活动,使学生在学业上有收获、有提高和有进步.具体表现为:学生在认知水平上,从不知到知之,从知少到知多,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.提高课堂教学的有效性,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施.作为初中物理教师,怎样才能提高课堂教学的有效性呢?

机标关键词：课堂教学的有效性、物理课堂教学、初中物理课堂、如何提高

分类号：G633.7;A849;G434

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42