新课程教学模式在历史复习课中的实践探究

摘要：

新的教学模式是一次教学的革命,也是学习的革命.教学者和学习者都需要作教学观念上和学习观念上的转变.即,从教师教到学生学的转变,从讲堂到学堂的空间转变,从灌输知识到探究教法和学生学法的转变,从学生被动接受到主动学习的转变,教师从主导者到学生学习的合作者、引导者和参与者的转变.这种转变是从思想观念到态度上的转变,是彻底的.下面以一次历史复习课为例,作新课改教学的尝试与探究.复习内容:八年历史下册三单元、四单元,第8～13课;授课时间:一课时.

机标关键词：课程教学模式、新课程教学、复习课、历史复习

分类号：G633.51;G424;G712

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14