《季风气候显著》课例反思

摘要：

"季风气候显著"是一个教学难点,主要内容包括影响我国的夏季风和冬季风、季风区与非季风区的划分、锋面雨、季风气候雨热同期的特点、季风气候带来的灾害性天气等.上了这个内容后,多次对教学设计进行调整,从而有了一些感悟.
1.新课导入:贴近生活,注重乡土性和时效性
上课的那几天,由于昆明受冷空气的影响,出现了降温、降雨的天气变化,而讲课内容涉及到锋面雨,所以又进行了调整.用了昆明信息港上2010年10月8日的一则新闻作为导入,"10月7日13点到14点,昆明主城的降水量有9.1毫米".还列出了昆明10月6日到10月9日的气温变化(表3).然后问学生:为什么昆明近日的天气出现了降温、降雨的变化,学生很容易回答出冷空气的侵袭,从而开始学习锋面雨的知识,由锋面雨的冷空气和暖空气,再过渡到冷暖性质不同的偏北季风和偏南季风的学习.

机标关键词：课例反思、季风气候

分类号：G625;P467;P532

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77