谈高中数学概念的教学

摘要：

正确理解概念是掌握数学基础知识的前提,是学好数学定理、公式和掌握数学方法,提高解题能力的基础.高中一些学生数学之所以差,概念不清往往是最直接的原因.美国教育心理学家布鲁纳曾说过:获得的知识如果没有完满的结构将它联系在一起,那是一个多半会被遗忘的知识,一串不连贯的论据在记忆中仅有短促的可怜的寿命.

机标关键词：高中数学、数学概念

分类号：G633.6;G434;O13

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46