10.3969/j.issn.1003-8787-D.2011.03.019
巧用多媒体优化物理课堂教学
@@ 随着教育改革的不断深入,应试教育正在逐步向素质教育转轨,传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐.现代多媒体技术以迷人的风采走进了校门,进入了课堂.实现教学手段的现代化已是初中物理课堂教学改革的当务之急,势在必行.只有充分发挥多媒体技术优势进行物理课堂教学.才能实现初中物理课堂教学的最优化.通过多年的教学实践我们认为利用多媒体技术能够优化物理课堂教学.
物理课堂教学、多媒体
G633.7;G434;TP37
2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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