10.3969/j.issn.1003-8787-D.2007.03.011
多元智能理论下的历史学科作业设计——《中华民族的抗日战争》作业设计案例
@@ 历史是丰富多彩的,可以从不同的角度认识,所以巧妙设计教学和学科作业,对培养学生的创造性思维能力非常重要.笔者认为多元智能理论对课堂教学和作业设计都有重要指导意义,并在教学改革中进行大胆尝试,收获很多.
多元智能理论、作业设计、抗日战争、历史学科、中华民族、设计案例
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25