通过化学实验教学培养学生的观察能力

摘要：

@@ 观察是人们探索和发现大自然奥秘的前提,是全面、深入、正确认识客观世界、获取知识、发现问题的源泉.著名生物学家达尔文在谈及他为什么能做出重大贡献时曾经说过:"我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在发觉那些在时间上极易消逝的事物,并对它们进行仔细观察的能力上,我是超过中等水平的."纵观中外古今著名的科学家、发明家,他们的发现、发明和创造,无不是基于实践,始于观察.在实验教学中要培养学生的观察兴趣,养成乐于观察、勤于观察、善于观察的良好习惯,更重要的是要由目的性观察变为思维性观察.为了达到这个目标,在实验教学中应特别注意以下几点:

机标关键词：化学实验教学、观察能力、教学培养

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56