10.3969/j.issn.1003-8787-D.2006.09.014
在生物教学中如何开展创生性教学
@@ 普通高中新课程呼唤教学理念的更新与教学实践的变革,理念的更新是实践变革的前提,教师只有深刻地把握普通高中新课程的教学理念,才能有效地推动教师角色的转变和教学行为的变革.
生物教学、创生性、如何开展
G63(中等教育)
2006-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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10.3969/j.issn.1003-8787-D.2006.09.014
生物教学、创生性、如何开展
G63(中等教育)
2006-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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