对"以人为本"和"以讲为主"的再认识

摘要：

@@ 当前,随着全国教育改革的不断深入,随着高中新课改的全面展开,随着高中语文新课程标准的出台和实施,普通高中语文教学改革进入了一个全新而深刻的改革时期.面对高中新语文课标,人们在学习,在认识,在实践.笔者认为目前和今后的高中语文教育教学中,需要也应该对"以人为本"和"以讲为主"这两个问题有一个冷静、理智、深刻、科学的认识.这涉及到高中语文教育教学的任务内容和形式手段."以人为本"和"以讲为主"都不仅仅是形式方法问题,同时也是思想认识问题.对一线的高中语文教师来说,更是如此,它对于真正体现高中语文新课标的精神实质,真正体现高中语文教育教学的改革精义,尤其显得必要.因为这两个问题涉及到目前和今后高中语文教育教学从本质上讲到底应该教什么和怎么教的大问题.

机标关键词：以人为本、再认识

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21