浅谈生物课堂教学的调控艺术

摘要：

@@ 生物课堂教学的有效调控,是发挥教师的主导作用和学生主体作用的有效方法.我认为,在生物课堂中主要应通过情绪、兴趣、语言、教法和反馈等五种方式来调控.

机标关键词：调控艺术、生物课堂教学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59