10.3969/j.issn.1003-8787-D.2005.07.020
运用建构主义理论指导化学教学设计 --说"化学反应速率"一节的教学设计
@@ 建构主义理论是当代最为流行的学习理论,它强调学习过程中学习者的主动性、建构性,强调学习过程的情景性、社会性.认为"情景、协作、对话、意义建构"是学习环境中的四大要素.建构主义理论是对传统教学的改革.在教学实践中运用建构主义理论指导化学教学设计,必将给化学教学设计注入新的生命力.
化学教学设计、化学反应速率、建构主义理论、理论指导
G4(教育)
2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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